В части школ за первую четверть впервые поставят оценку за поведение: что будет за «недопустимое» и как её оспорить

Первая четверть подходит к концу, и в родительских чатах снова спрашивают: правда ли, что теперь ставят оценку за поведение и испортит ли она ребёнку табель. Ответ зависит от того, в какой школе он учится.

С 1 сентября 2026 года действует приказ Минпросвещения № 316, который разрешил школам оценивать поведение. В этом учебном году это апробация: по методическим рекомендациям министерства, в каждом регионе её проводят не меньше 10 школ, и касается она учеников 2–8 классов. Первоклассников и старшеклассников не оценивают.

Как ставят оценку

Оценку выставляет классный руководитель с учётом мнения других учителей и администрации. По отношениям с ребятами и со взрослыми он решает вместе с педагогом-психологом, по правомерному поведению — с социальным педагогом. Записи о поведении классный руководитель делает не реже раза в неделю, а отметку ставит по итогам четверти или триместра и года.

Критериев четыре, внутри них десять показателей, максимум 30 баллов:

• дисциплинированность — правила внутреннего распорядка, внешний вид, требования безопасности;
• отношения с другими учениками;
• отношения со взрослыми;
• правомерное поведение — отсутствие антиобщественных поступков и профилактического учёта.

Итог — один из трёх уровней: «образцовое» (24–30 баллов), «допустимое» (10–23) и «недопустимое» (0–9).

Оценка за поведение не учитывается в отметках по предметам и в промежуточной аттестации, не может быть причиной недопуска к экзаменам и не влияет на медаль.

Для детей с ОВЗ оценку ставят по их собственной динамике, а не в сравнении с классом. Если ребёнок долго лечится или учится дома, учитывают мнение родителей.

Что будет после «недопустимого» и как не согласиться

По методическим рекомендациям, низкая отметка запускает работу с семьёй, а не наказание:

• Беседа с родителями. Классный руководитель проводит её в течение трёх дней.
• Консилиум. Рекомендации предлагают собрать психолого-педагогический консилиум с участием родителей.
• План работы. Об оценке сообщают заместителю директора по воспитательной работе, и для ученика составляют план индивидуальной профилактической работы.

Родители вправе ознакомиться с обоснованием оценки. Если вы не согласны, можно обратиться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.

Порядок обращения в комиссию прописывает сама школа в своём локальном акте. Чтобы понять, касается ли это вашего ребёнка, спросите классного руководителя, участвует ли школа в апробации и где опубликовано её положение об оценке поведения.