Как вырастить успешного человека из ребенка

С появлением в семье ребенка каждый родитель задается вопросом: как помочь своему чаду самореализоваться? Как помочь ребенку стать успешным? Что для этого нужно? Воспитание, атмосфера в доме, финансовые возможности? Безусловно. Природные способности, которые можно развить, желание и трудолюбие самого ребенка? Разумеется.

И все же, есть два столпа, без которых все вышеперечисленное не будет работать. Две вещи, которые необходимо развить в ребенке в первую очередь, и только тогда он сможет найти свои сильные и слабые стороны и себя реализовать. Это самостоятельность и уверенность в себе.

От чего зависит возможность реализовать себя?

В первую очередь, ребенок должен быть самостоятельным. Тогда он будет осознавать: я – личность, я хочу, я могу, я делаю, я самостоятельно могу добиться поставленных целей. Из самостоятельности вырастает уверенность в себе: когда ребенок понимает, что может добиться чего-то без посторонней помощи, он начинает ценить и уважать себя.

Самостоятельность и уверенность в себе необходимо прививать с самых ранних лет. К сожалению, многие родители ведут себя неправильно. Они слишком многое делают за ребенка, тем самым лишая его шанса научиться самостоятельности, а также слишком часто упрекают в неспособности сделать ту или иную вещь, тем самым развивая неуверенность и комплекс неполноценности.

Вы только подумайте: если постоянно говорить ребенку, что он неудачник, что он ничего не умеет и ничего не добьется, каковы шансы, что ребенок вырастет уверенной в себе личностью? Эти шансы очень малы. Некоторые, конечно, объявят родителям бойкот и забастовку, станут успешными ВОПРЕКИ, другие смогут выгрести из ямы с помощью близких людей, ценой невероятных усилий и потратив на это годы, но большинство детей так и вырастет в неудачников, которые не добьются в этой жизни ничего.

«Я сам!»

Поговорим о том, как научить ребенка быть самостоятельным. Как уже было сказано, прививать это качество необходимо с ранних лет. Если не с пеленок, то точно с трехлетнего возраста – именно тогда у ребенка случается первый кризис личности. До трех лет ребенок ассоциирует себя с матерью, он и мама – это как бы единый организм, через мать малыш транслирует все свои желания и удовлетворяет все свои потребности: мама кормит, дает пить, укладывает спать, одевает и раздевает, меняет памперсы, купает, выводит гулять…

В три года психика развивается настолько, что ребенок начинает осознавать: я – не мама, мама – это другой человек, и папа – другой человек, и все эти дети в песочнице – это другие люди… А если он – это отдельный человек, то что же он может сам? Раньше его кормила мама – теперь он хочет сам взять нож и отрезать себе кусочек сыра. Раньше пить наливала мама – теперь он хочет сам налить себе соку из огромного стеклянного графина. Раньше его одевала мама – теперь он хочет сам натянуть футболку, и застегнуть штаны, и зашнуровать ботинки.

Вряд ли какая-нибудь мама будет спокойно наблюдать, как ее трехлетний ребенок возится с ножом или стеклянной посудой, и это логично. Но вместо того, чтобы отбирать, укорять и наказывать, необходимо организовать пространство для ребенка. В частности, в современных магазинах продаются и специальные безопасные ножи для детей, и пластмассовые графины. Помогите своему малышу чувствовать себя самостоятельным и вы окажете ему неоценимую услугу. Позвольте ему помогать на кухне и во время уборки, позвольте ему самостоятельно одеваться и мыться, позвольте ему не держать вас постоянно за руку. Когда ребенок держит за руку маму или папу – он как бы снимает с себя всю ответственность. Если он идет по улице самостоятельно, то понимает, что должен быть внимательным и осторожным.

С возрастом масштабы самостоятельности расширяются, и очень важно, чтобы родитель помогал, поддерживал и направлял, но ни в коем случае не ограничивал свое чадо в желании быть самостоятельным. Если родители все делали правильно, в возрасте 17-19 лет ребенок уже должен быть способен о себе позаботиться. Ведь по сути, 17-19-летний человек ничем не отличается от 30-летнего или 40-летнего: он уже получил основную базу знаний и представлений о мире, у него сформированы характер и бытовые навыки, он способен работать как физически, так и умственно, он может зарабатывать и обеспечивать себя. Но это – разумеется! – при условии, что родители помогли ему стать самостоятельным.

«У тебя все получится!»

Теперь немного о том, как помочь ребенку стать уверенным в себе. Над этим тоже следует работать с самого детства. По сути, главное, что должен слышать ребенок для формирования у него уверенности, – это «Ты молодец!», «У тебя получится!», «Я в тебя верю!» и так далее. В первую очередь – именно от родителей. Во вторую очередь – от других родственников, воспитателей, школьных учителей, университетских преподавателей, тренеров, друзей, товарищей.

Развивая свою самостоятельность и принимаясь в пять лет за уборку своей комнаты, ребенок должен четко знать: он все делает верно. И вместо того, чтобы говорить ему: «Какой ты неаккуратный, здесь игрушки не убрал, и здесь коврик помял, и здесь кровать не заправил!» — скажите: «Какой ты молодец, ты так здорово справился, для первого раза просто отлично, а давай еще уберем в коробку мишку, поправим коврик и заправим кровать – и будет вообще идеально!»

Почаще хвалите своего ребенка. Сформируйте такие отношения, в которых он будет обращаться к вам за советом и помощью, и будет делиться с вами подробностями своей жизни. Ребенок должен знать: вы – на его стороне, что бы ни случилось. Предположим, вас вызывают в школу из-за плохого поведения ребенка. Ребенок должен знать: вы примите его сторону, вы защитите его перед одноклассниками или учителями. Даже если ребенок не прав и заслуживает наказания, помните: наказывать его можете только вы, и только после откровенного разговора и разбора всех его ошибок и проступков. Чужие люди не имеют права наказывать вашего ребенка.

Очень многие родители задаются вопросом: что делать с плохим поведением ребенка? В первую очередь, необходимо понять, в чем причина такого поведения. Может быть, ваш ребенок холерик и экстраверт, и ему чисто физиологически сложно сдерживать свою порывистую натуру? К сожалению, учителя редко понимают это. А может быть, напротив, ваше чадо – интроверт, и ему сложно заставить себя участвовать в командных соревнованиях, школьной театральной постановке, для него даже отвечать у доски, перед всем классом, – страшное испытание? Необходимо всегда учитывать такие вещи.

Кроме того, не стоит делать упора на отметки в дневнике или общественную деятельность ребенка. Оценки – это вовсе не показатель знаний и не гарантия будущей успешности и состоятельности. Ребята, закончившие когда-то школы и университеты с золотыми медалями и красными дипломами, оказываются среднестатистическими рабочими и служащими, а бывшие «троечники» и хулиганы добиваются высоких должностей и еще более высоких доходов. Все дело в самостоятельности и уверенности в себе – не в оценках. Запомните это.

Самостоятельность – уверенность в себе – самореализация – успех

Подводя итог, можно выстроить именно такую логическую цепочку. Еще раз разберем по пунктам. Самостоятельность в ребенке нужно воспитывать с детства и тогда он будет знать, что способен сам принимать решения, добиваться поставленных целей и исполнять свои мечты. Из самостоятельности рождается уверенность в себе – человек, который может все САМ, гордится собой. Человек, уверенный в себе, знает, чего он хочет, и будет жить так, как он хочет. Таким образом, он самореализуется и будет успешен.

Помните: успех – это понятие, различающееся для каждого человека. Для кого-то успех – руководить крупной корпорацией и получать огромные гонорары. Классический вариант. Но для кого-то успех – это работать рядовым участковым педиатром и спасать малышей от насморка и кашля, делать классные свадебные фотографии, уехать волонтером в Африку, заниматься фрилансом, всю жизнь путешествовать. Успех понимается людьми очень по-разному. Не ставьте самореализацию и успешность вашего ребенка в рамки своего понимания мира и жизни.

Это еще одна очень важная вещь, которую вы должны сделать для своего ребенка – помочь ему выбрать свой путь, но не навязывать его. Помните: ваш ребенок – это не вы (он понял это еще в три года), и он имеет полное право жить так, как хочется именно ему.